修改稿（1），伊诺，03-26.2014
本文是对一篇网络文章，名为《日本印象》的改写。
原文链接：http://www.sanwen8.cn/a/2008-06-07/1432.html
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原稿:改写《日本印象》,10-30-2008
日本国土面积约37万 平方公里大部分是丘陵和山地，在这片狭长的土地上养育了2亿多人口。来日本之前，我以为日本人之间都充满敌意，整个社会都充斥着好战和残忍的气氛。但当到日本后，我却发现日本人善良热情，日本社会和谐有序。
日本人的服务热情周 到。在进入日本东京时，接待我们的是日本海关检查员，当他们看到我们全部都是小学生时，他们给我们开了一条特殊通道，并在最快的时候给我们办了入关手续。在超市结帐时，收银员不但动作熟练、态度谦恭热情，而且嘴里还依次报出商品价格、收到钞票的价格、每张找零钞票、每枚硬币的币值，最后微笑着说欢迎下次光 临的词句并不停鞠躬。
日本人对他人友好真 诚。参观东京浅草雷门观音庙时，在门口我看到一个巨大的捐款箱上面写道�紧急为中国四川灾区捐款箱�里面装满了各种不同票面的日币，好多游客都纷纷投下善 款。刚好有一群日本的学生，当他们一个个将钱币投入捐款箱时，还做了一个双手合十的动作，为四川灾民祈祷。当来到的山梨县骏台甲府小学时，该校副校长由于 前天出了意外，脚骨折打上了厚厚的石灰膏。他完全可以在家养伤，但为了表示对我们的尊重，他撑上拐杖一直陪同我们参观。
日本的社会福利完善。 日本人男女退休都是60岁，退休后拿70%左右的工资，医疗都有福利保险，很多老人由于闲不住，所以会出来工作。日本老人生活是十分惬意的。日本实行9年 义务制教育，全国的学校按统一标准配备设备和设施，除了营养津贴，学生全部免费入学，不收一分钱。日本没有太严重的贫富差距，没有城市农村的差别。日本人 口密度很高，但并没有计划生育政策，每生育一名子女，日本政府补贴30万日元。
日本社会秩序井然有 序。到了下榻的酒店，便到了用晚饭的时间，领队让我们把行李放在大堂，全体去餐厅用餐，我习惯性的问领队何人关照行李。领队告诉我，在日本行李不用人照 看，绝无遗失之虑。日本街上的警察很少，人们驾驶时都会自觉按照交通法规行驶。
日本的环境整洁卫生。 在日本街头上，地面上找不到一点垃圾，也很难找到一个垃圾桶。听日本的导游说，日本人都养成一个非常好的习惯，从来不会乱丢垃圾。晚上走在日本的街道上， 在夜色中街道几乎纤尘不染，十分洁净。在日本街头车辆并不多，日本人懂得节俭环保，他们开的私家车也以环保节油为主。
在回来的飞机上回顾这 几日的所见所闻，无论是日本人对他人的善意，还是整个社会的高度文明都令人难忘。日本是一个善于学习的国家。在明治维新时他与中国同时起步，日本人却学到了西方国家的精髓，而中国人至今仍在千年帝制的黑暗中苦苦摸索。
《当代文集 2013》 审核修改建议（语言）
建议首句改为：“日本是个岛国，大部分是丘陵和山地，在这片狭长约37万平方公里的国土上养育了2亿多人口。”简洁不落项为好。
第二段，“进入日本东京，接待我们的日本海关检查员看到我们全部都是小学生时，给我们开了一条特殊通道……”去掉不必要的介词和代词。
第三段同理，”刚好有一群日本的学生，他们逐个将钱币投入捐款箱时，还做了一个双手合十的动作……“，作者似乎偏爱介词”当……时“？”石灰膏“——”石膏“。
第四段，”……医疗都有福利保险。很多老人出来工作不是因为经济压力，而是由于闲不住，日本老人生活是十分惬意的。”原著有“经济压力”的意思。
第五、第六段，“日本的社会秩序和生活环境都整洁有序。……”,可两段合一。
结尾比原文单薄。修改句子：……日本人是一个善于学习的民族，明治维新时与中国同时起步，日本人学到了西方文化的精髓，而中国人只引进西方的机器和技术。原著“一个民族不能记吃不记打，健康的民族应当智慧和理性，如果本身已经够愚昧和无知，又经常被人别有用心的忽悠和蒙蔽，那只有在愚蠢的道路上越滑越远。中国人还会为自己的愚蠢付出更多的代价吗？”的意思应提炼表达。
另：同意落青“六”，从读者感受能力的角度看，看法的对比有利于真实主题的表达。
总评：这篇文章不失为点石成金之作，打磨提纯可以提升含金量。
《当代文集 2013》 审核修改建议（结构）
一：标题可以改得更自然一些，与形式主题相连接。因为“日本印象”是指作者脑中呈现出的日本形象，而透过全文可知，日本之行加深了作者对日本的认识与理解，因此用“印象”一词太浅。另外，也可对此行用更简单的描述，与全文一致。
二：主题准确，但用形式主题更好。
三：第一段的开头句不够自然，应连接写作对象的同时，尽量从作者自己的经历开始叙述。
四：2-6段，主题句都不顺畅，要让提纲单独显示出一篇顺畅的记叙文模式。其次，段与段之间过于独立了，得加深联系。
五：尾段中过渡不顺畅，真实主题是什么？如果把尾句当作真实主题，那么上文则没有提到西方国家与中国。这样看来也缺少延伸的部分。
六：原文中作者在叙述旅行之前，加了一部分之前对日本的传统印象，这部分与旅途之后的印象形成对比，不但能加深读者的共鸣，也使整片文章更具体有说服力，较强联系真实主题。因此修改文中不应删去。
七：这是一篇普通的记叙文，在叙述一个简单的故事。用简单的叙述与故事连接，透视出深刻的道理，用形式主题引出真实主题，才更完整。