黄涛，11-28-2014
1944年9月5日，共产党人张思德逝世。9月8日，在其追悼会上，毛泽东作了演讲，演讲内容是名叫《为人民服务》的一文。本文通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，并号召中国人民团结起来，打败日本侵略者。
全文围绕着“为人民服务”的中心思想来议论。第一段讲为人民服务是共产党的宗旨，第二段讲死的两种不同意义，即共产党人为人民服务，其死重于泰山； 而国民党顽固派消极抗日，积极反共，实行恐怖独裁，替法西斯卖力，其死轻于鸿毛。第三段讲要学会改错，如精兵简政的策略。第四段讲要正确对待党内同志，锻 炼不怕牺牲的勇气。第五段讲开追悼会的目的：寄托哀思，借此团结人民。整篇文章从始之末，高喊着“为人民服务”的口号。
此文在喊口号的同时，却缺乏依据证实。如第二段中，隐喻国民党顽固派没有为人民利益着想，但没有举出实例证明；再如全篇在强调共产党人为人民服务， 在没有举实例证明。这两者都只是空口白话，缺乏说服力，使读者难以理解文章的实质。从议论文的角度来看，此文只是个空壳，没有血肉，而显得没有力量。最有 力量的是那句“为人民服务”，并不断重复。
此文是在张思德的追悼会上的演讲，但极少提到他的事迹。一篇悼词，要叙述逝世者的事迹，然后表达赞扬与怀恋之情，这是最基本的。但在这篇文中，只有 第一二段的末尾分别用一句话提及张思德。而第三四段，作者笔锋一转，重点在赞扬共产党及其军队，尾段回到了追悼会的主题，但仍遗忘了张思德。此文以张思德 的为引子，大肆宣传共产党的思想，高喊为人民服务这才是其本质。
不管此文是悼词是议论文，还是宣传文，都是在强调“为人民服务”五个字。但透过此文，人们并没有看到张思德或是共产党为人民服务的实例，只看见作者 在不断宣传共产党是在为人民服务，这仿佛是在看多年前不满街道的大字横幅一样。除了这五个字，其余文字几乎全是空话，显得多余。虽然此文没有达到议论文或 悼词的标准要求，但它的目的却得以实现。作者写此文的目的，无非是借用张思德一事，趁机宣传共产党的思想，以赢得民心而统一思想。
共产党在宣扬思想的同时，却没有真正履行为人民服务的宗旨。在抗战期间，人民渴望和平与自由，这是最基本的利益所在。但那时，他们没有选择的权利， 只能在战乱中慌逃，或上勇敢上战场杀敌。而他们意想不到的是，他们还有一场隐藏着的战争，即共产党和国民党为夺权而引发的斗争，是这两党在为饱受日本侵略 的基础上，给人民雪上加霜。因此，一个发动无产阶段斗争，以战争手段来谋取私利的集团，是在为自己服务，他们的利益建立在民众痛苦的基础上。可见，这篇文 章中没有确切实例来证明是正常的，因为事实上就没有那样的例子，除非造假。而全文始终高喊着“为人民服务”的口号不实，是颠倒黑白。
通过解析，可知这篇文章在颠倒黑白，它是一篇名副其实的渣文。七十年后的今天，它被编入六年级语文教科书里，以教育学生学习“为人民服务”的思想， 但学生只能学到如何喊口号，如何做愤青，陈旧思想仍类似于七十年前，而不知道要为人民争取权利与自由等，才是真正做到为人民服务。这样的红朝教育，在教学 生以假乱真，树立扭曲的价值观，它毁人不倦。人们似乎被打了麻醉剂一样，沉睡了七十年后还没醒来。
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