1-07 立像造神*

更新:2015年4月18日

原稿:选自《透视中国》,2009年10月21日

作者:涵石,思宇

传统中国有立佛像的习俗,但是在共产党时代,这种习俗已经发生了改变,出现了很多毛像。2008年10月25日,一些媒体发布了一条重大新闻:重庆医科大学大学城校区内,一座新的毛象刚刚建成,它是目前中国最高最大的一座,高达三十七米。中国人有立像造神的习俗。

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网络图片:正在施工的毛象

毛像是校园文化。一位教师说:“校园里建毛像是几十年来高校的文化传统,这已成为一种文化,可以加深学子们对信仰,国家和人民,英雄等概念的理解,从而激发他们的爱国热情。”一些人反对这种荒谬的论调,他们说:”毛把中国引向倒退,引向黑暗。”回顾二十世纪的历史,毛泽东可以和希特勒,斯大林,撒达姆,归于一类。

毛像是文革时代特殊风景。所有的机关,厂矿,校园,营房,都要在中心或显要的位置,竖起高大的毛像。一九七七年文化大革命结束后,对大规模个人崇拜活动也宣告停止,各地陆续开始大规模拆除工作。至一九七八年七月底,仅在全国省市党政机关内外,有二千一百一十五座毛像。立象造神不仅发生在中国,也发生在其他一些国家。

北韩是中国的邻居,也有立象造神的习俗。北韩首都平壤到处是前首相金日成的巨大雕像和记念碑。每天都能听到对其首领的颂歌。1948年9月9日,金日成在苏联的支持下建立了朝鲜民主主义人民共和国,金日成被选为朝鲜劳动党的主席和内阁首相(1953年改为国家元首)。自此,金氏家人牢牢把持北朝韩最高统治权达60年之久,这个国家成为现今世界上少有的世袭制极权专制国家。

萨达姆时代,这位独裁者的雕像出现在各处。但是,2003年4月1日,伊拉克东北的泰戈瑞丝,在这个历史的时刻,装甲战车为欢呼的伊拉克人把独裁者的雕像从神坛上拉垮,欢呼的人群跳跃而高呼:萨达姆死!当雕像的头断开后,它被充满喜悦和愤怒的人们套上绳子,拖在巴格达大街上的场面,让人想到墨索里尼被送上绞架。2003年12月13日,萨达姆被抓获。于2006年11月5日伊拉克高等法庭判处萨达姆绞刑。12月30日,萨达姆被执行绞刑,这是人民的意愿和历史的裁决。

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网络图片:欢呼的人群跳跃而高呼:萨达姆死!

与立像造神的中国人不同,伊拉克人已经不在为独裁统治者造像。他们不仅在巴格达推倒萨达姆的雕像,在南部城市、在北部小镇,到处都在推倒、撕毁、唾弃那无处不有的领袖像,它和苏联帝国崩溃时,俄国人民推倒列宁、斯大林雕像的场面一模一样。列宁的水晶棺被拆除了,斯大林的雕像被推倒了,萨达姆的铜像被砸碎了,现在全世界只剩下两具僵尸,一个在平壤,一个在天安门广场上的纪念堂。

10 comments to 1-07 立像造神*

  • 忆言

    《立像造神》
    1. 第一段:2008年10月25日,一些媒体发布了一条重大新闻…
    改为:2008年10月25日,媒体发布了一条重大新闻…
    理由:去掉多余

    2. 第一段:
    建议;第一段尾句,也就是主题句,出现得有些突然,可否做一点调整?

    3. 第二段:校园里建毛像是几十年来高校的文化传统,这已成为一种文化…
    改为:校园里建毛像是几十年来高校的传统,这已成为一种文化…
    理由:后有文化,此处不需重复

    4. 第三段:仅在全国省市党政机关内外,有二千一百一十五座毛像。
    改为:仅在全国省市党政机关内外,就有二千一百一十五座毛像。
    理由:仅…就有, 这样的句式更通顺。

    5. 第五段:但是,2003年4月1日,伊拉克东北的泰戈瑞丝…
    改为;但是,2003年4月1日,在伊拉克东北的泰戈瑞丝…
    理由:加介词,更通顺。

    6. 尾段:到处都在推倒、撕毁、唾弃那无处不有的领袖像
    改为:到处都在推倒、摧毁(捣毁)、唾弃那无处不有的领袖像
    理由:撕毁在此不合适,应当换一个词。

    • 忆言

      补充一点:
      第三段第四句的确容易产生歧义,二千一百一十五座毛像,是拆毁的?还是保留的?如无法查阅资料,个人建议调整语序,修改为:
      “…所有的机关,厂矿,校园,营房,都要在中心或显要的位置,竖起高大的毛像。至一九七八年七月底,仅在全国省市党政机关内外,就有二千一百一十五座毛像。文化大革命结束后,对大规模个人崇拜活动也宣告停止,各地陆续开始大规模拆除工作…”

  • 文挚

      该文篇幅短小精悍,语言轻松流畅,有时事小品的风格。小品文的特点就是通过事实和艺术形象来表现思想内容,议论较少,叙述、描写(略带抒情)成分较多,以此来衡量全文,总体没有什么缺陷,故不宜有多大改动,否则就会改变文章体裁的性质。要说瑕疵,那就是少了些幽默诙谐的语言,使得文章略欠生动、活跃。个别地方建议修改如下:
      1、文章第三段末:“至一九七八年七月底,仅在全国省市党政机关内外,有二千一百一十五座。”因为这句话前面是个句号,那么在这完整的句子里,这“二千一百一十五座”是拆除数还是保留数,不明确。
      2、第五段“到处都在推倒、撕毁、唾弃那无处不有的领袖像”,“领袖像”应该是张贴或悬挂室内的,用“推到”这样的状语明显是错误的,并且句中“到处”与“无处不有”意思重复,建议改为“到处都在推倒独裁者的雕像,撕毁、唾弃那无处不有的领袖像”。
      3、第五段末“让人想到墨索里尼被送上绞架、齐奥塞斯库被处决,这是人民的意愿终於走上审判台做出的历史裁决。”前面已有“被送上绞架”、“被处决”,后面又出现“走上审判台”,语意重复而显得拗口,建议改成“让人想到墨索里尼被送上绞架、齐奥塞斯库被处决,这是体现人民的意愿的历史裁决。”

  • 子姜

    第一部分
    1、句子、段落均简洁,稍欠必要的概括介绍和适当的议论点睛,如“立像是为了造神,统摄人们灵魂”的意思。
    2、语句流畅,段落清晰,意思稍欠不周。
    3、总体完整,个别地方欠佳。如对立像造神的解释,与美国、朝鲜的立像造神的比较等。
    4、叙述平实,思想深刻。觉得有点意犹未尽。
    5、隐喻精彩,讥讽辛辣。
    第二部分:修改建议
    按个人想法修改原文,仅仅提供个思路吧。

    立像造神
    当重庆医科大学校区内,一座新建的毛象落成时,一些毛的粉丝激动得热泪盈眶,因为它堪称中国塑像高大之最,高达三十七米。中国政府喜欢立像造神。立像是为了造神,目的是摄人心魄。
    以专政替代专制统领人们的灵魂,毛塑像是文革年代蔚为壮观的特殊风景。所有的机关,厂矿,校园,营房,都要在中心或显要的位置,竖起高大的毛像。至一九七八年七月底,仅在全国省市党政机关内外,有二千一百一十五座。一九七七年文化大革命结束后,对大规模个人崇拜活动也宣告停止,各地陆续开始大规模拆除工作。但是,专政并没有停止,作为专政象征毛塑像并没有从人们的心魄中拆除,有纪念堂为证。
    自诩清洗灵魂的教师说:校园里建毛像是几十年来高校的文化传统,这已成为一种习惯,可以加深学子们对信仰,国家和人民,英雄等概念的理解,从而激发他们的爱国热情。有人质疑:信仰可以被强加吗?英雄可以专制独裁、泯灭人性吗?回顾二十世纪的历史,毛把中国引向倒退,引向黑暗。毛泽东可以和希特勒、斯大林、撒达姆归于一类,特征是独裁专制,其思想极端使人中魔。
    类似的立象造神,他国也有。萨达姆时代,到处是这位独裁者的雕像。但是,二零零三年四月十三日,伊拉克东北的泰戈瑞丝,装甲战车为欢呼的伊拉克人把独裁者的雕像从神坛上拉垮,欢呼的人群跳跃而高呼:萨达姆死!这个历史的时刻标志着人们的灵魂解放。
    伊拉克人不仅在巴格达推倒萨达姆的雕像,在南部城市、在北部小镇,到处都在推倒、撕毁、唾弃那无处不有的领袖像,它和苏联帝国崩溃时,俄国人民推倒列宁、斯大林雕像的场面一模一样。那个萨达姆头颅被套上绳子拖在巴格达大街上的场面,让人想到墨索里尼被送上绞架、齐奥塞斯库被处决,这就是专制独裁者的下场。人民最终会用行动表达根本意愿——灵魂的自由。
    灵魂的自由终究会冲破束缚,人立的神像也会被人打破。列宁的水晶棺被拆除了,斯大林的雕像被推倒了,萨达姆的铜像被砸碎了。现在全世界还有两具僵尸,一个在平壤,一个在天安门广场的纪念堂。抵御阴魂不散,唯有自由的利剑。

  • 薪竹

    第一部分:
    简洁。文章过于简洁,显得有些单薄。
    流畅。同意霏雪和浅墨。段落之间缺少连接,读者思绪不连贯。
    完整。同意霏雪、浅墨和忆言。此外,文章首段主题句不够好。首段最后一句以“中国人喜欢立像造神”结束,而后文从第三段以后则与中国无关,由此看出,文章主题句应作出调整。主体部分,有关其他国家立像造神的习俗,除对萨达姆雕像的叙述完整以外,其它均过于简略,可以考虑继续充实,完善主体。结尾虽然暗含深意,但此处语言的感情色彩有些过重。
    意深。同意以下各位。
    美感。同意浅墨。

    第二部分:
    待定。。。

  • 霏雪

    第一部分:
    1. 简洁,文字简洁,篇幅不长。
    2. 流畅,段落间和句子间有一些不流畅。
    3. 完整,文章内容有所欠缺,需要继续完整。
    4. 意深,文章取材好,有给人启发,但表达有待提高。
    5. 美感,没有形容词堆砌。整体结构不乱,但细节部分需要完善。
    第二部分:
    往昔民间立像,或为祈福,或以励志;今下举国立像,却妄以造神。(时间)重庆医科大学大学城校区内,一座新的毛象刚刚建成,它是目前中国最高最大的一座毛塑像,高达三十七米。自1949年天安门城楼第一幅毛像悬挂起,中国人开始喜欢立像造神。
    毛塑像是文革年代蔚为壮观的特殊风景。所有的机关,厂矿,校园,营房,都要在中心或显要的位置,竖起高大的毛像。一九七七年文化大革命结束后,对大规模个人崇拜活动也宣告停止,各地陆续开始大规模拆除工作。至一九七八年七月底,仅在全国省市党政机关内外,有二千一百一十五座。
    时至今日,世人对于立毛像的观念已走向两级。一位教师说:校园里建毛像是几十年来高校的文化传统,这已成为一种文化,可以加深学子们对信仰,国家和人民,英雄等概念的理解,从而激发他们的爱国热情。一些人反对这种荒谬的论调,他们说:毛把中国引向倒退,引向黑暗。回顾二十世纪的历史,毛泽东可以和希特勒,斯大林,撒达姆,归于一类。
    在一些国家,也有立象造神的习俗。萨达姆时代,到处是这位独裁者的雕像。但是,二零零三年四月十三日,伊拉克东北的泰戈瑞丝(括号内注明此人),在这个历史的时刻,装甲战车为欢呼的伊拉克人把独裁者的雕像从神坛上拉垮,欢呼的人群跳跃而高呼:萨达姆死!
    伊拉克人不仅在巴格达推倒萨达姆的雕像,在南部城市、在北部小镇,到处都在推倒、撕毁、唾弃那无处不有的领袖像,它和苏联帝国崩溃时,俄国人民推倒列宁、斯大林雕像的场面一模一样。那个萨达姆头颅被套上绳子拖在巴格达大街上的场面,让人想到墨索里尼被送上绞架、齐奥塞斯库被处决,这是人民的意愿终於走上审判台做出的历史裁决。
    列宁的水晶棺被拆除了,斯大林的雕像被推倒了,萨达姆的铜像被砸碎了,现在全世界只剩下两具僵尸,一个在平壤,一个在天安门广场的纪念堂。
    (结尾还差一些, 我认为这两段的内容可以稍微结合一些,然后倒数第二段前面的叙事部分单独成段,议论部分加到尾段。)
    另外,浅墨“建议文章在内容上可以添加朝鲜的造神运动,在朝鲜曾经的金日成也被推举为“神”。”可以采纳。

  • 忆言

    第一部分:
    1. 简洁度好。文章句子简洁易懂,只是有些简短,让人意犹未尽就以结束,应考虑充实。
    2. 流畅度好。除了第一段过度不自然,其余各段衔接紧凑,我读起来非常通顺。
    3. 寓意好。在正文谈过各国神像的遭遇之后,作者拿出最后一段真实主题,作为一种隐喻,预示着“魔鬼”的倒台,非常精彩。如结尾可以再充实一些,则更好。
    4. 美感好。本文思路清澈明亮,一句是一句,一句接一句,最后的那句“现在全世界只剩下两具僵尸”给人以无穷想象,好。
    5. 完整度高。就结构而言,首段不好,没写到位,其余都很规整。如上文所言,作者需在此框架基础上,再填一些血肉,则更加完美。
    第二部分:
    1. 第一段主题句需要斟酌。
    2. 第二段需要一句明确的主题句
    3. 第二段与第三段调换一下顺序,似乎更好
    4. 第三段应再对今天中国人对毛像的荒谬崇拜着重一些笔墨。
    5. 第四段内容应再丰富一些
    6. 尾段也需要根据现有框架再展开一些。

  • 若浅墨

    .
    第一部分

    1.简洁。文章篇幅简短,寥寥数百字,没有多余字句。
    2.流畅。文章并不怎么流畅,文章中句子之间不流畅。比如第一段的二句话,像是凑合在一起显得很突然。段落之间不流畅。从全文来看,似乎每一段之间都显得很突然而没有一丝关联性。
    3.完整。此篇文章不完整。第一段和最后一段不完整,内容上也不完整。比如:第一段,简短的二句话构成一段,显得轻飘,而且主题陈述句也并不完善,无法概括全文内容。结尾处一句话结尾,缺少对全文的总结,过渡。
    4.意深。此文取材较好,通俗易懂,所谈内容均为百姓所熟知。立像造神”这个标题很好,但是与其对应的文章内容存在着不完整的缺陷,所以在一定程度上显得此文力量明显没有发挥出来,意境不深远而韵味不足。
    5.美感。文章美感不足,有所欠缺。

    第二部分
    1.“重庆医科大学大学城校区内,一座新的毛象刚刚建成,它是目前中国最高最大的一座毛塑像,高达三十七米。”这里欠缺一个具体的时间。毛象是何时建成,在这里不具体。文章是流传后世的,如果没有一个具体的时间,以后的人看了都会感到茫然。
    2.第二段没有段落主题句。
    3.“至一九七八年七月底,仅在全国省市党政机关内外,有二千一百一十五座。”这句缺一个主语,感觉有点让人不知所以然。建议改为:据统计,至一九七八年七月底,仅在全国省市党政机关内外,毛塑像就有二千一百一十五座。
    4,建议文章在内容上可以添加朝鲜的造神运动,在朝鲜曾经的金日成也被推举为“神”。这个内容可以和文章最后一段“现在全世界只剩下两具僵尸,一个在平壤……相呼应。

  • 落青

    .

    第一部分:阅读解析

    1.简洁:表述简洁,清晰。
    2.流畅:语句之间、段落结构,意思衔接,均很顺畅。
    3.完整:写作思路清晰,结构有逻辑。作者的结构设计引人入胜,如第二段等。
    4.意深:思想深刻。作者用武汉大学造像的事例作为一个引子,引出支持者与反对者的观点对比,给读者悬念与疑问,继续往下读;认识到造像的起源,虽然第三段只是提到文革后,没有叙述文革前,但这种小提示反而给人一种阅读享受,甚至愿意去探索有求证。之后用萨达姆的事例作为反面对比,最后通过对比引出真实主题:立像造神将会顺应时代发展而被推翻,而被推翻的神像是独裁的代名词。
    5.美感:文章有种意境美。第一段看似结构欠缺,但正是这种捎带缺失的表述引起读者兴趣,而主体部分安排两国的事例作对比,尤其是两幅图片的对比,让人一眼望穿。尾段看似没有总结或过度,也没有正面说出真实主题,而是在读完全文后,让作者自己感受到真实主题。这种隐约又接近文章的表述和设计,美感胜于直截了当的内容。

    第二部分:修改建议

    1.第一段的主题叙述可稍加完整,会更好,这样显得单薄或突然。
    2.既然形式主题陈述句是:中国人喜欢立像造神。那尾段的开头,应先连接到中国造像的现象,再延伸,这样照应主题,使文章前后联系紧密,更完整。不然有些读者会把文章分为两部分来看。

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