若浅墨,08-01-2012
做网络市场已有一个多月时间,与不少作者有过交流,现在列出我的感悟。
第一类作者:一心只想着稿费
前几天与一位作者交流,问他是否愿意来 《中国当代文集》投稿?他首先问的是:“有稿费?”这样的作者,遇上的也不止一个或者两个,其实这是一大类人的“通病”。
为什么会出现这么多不问文章水平,只要求稿费有无的作者存 在?究其原因,是时代文学混乱的趋势所向,是网络文学价值利益的泛滥。现在网络上有很多网站都是文学商业化网站,它们是一个企业集团,是为了利益而诞生 的,只要你的文章符合大众化的“口味”便有分红给你,至于文章的水平则是无要求的。在这样的情况下,中国所“奉行”的利益之争,使得那些文章应运而生。
稿费和写作水平是对等的。一位作者若想获得稿费,首先要问的是自己有没有这个能力和水平获得这笔稿费?而不是开口第一句就问有没稿费这类问题。若是作者自身的写作水平高,达到文集的标准要求,那么稿费自然不在话下,若是作者的写作水平低,你觉得稿费会自动跑你口袋里来吗?
若是只要求稿费不要求文章水平,其虚假空洞会成为这个时代 的主流。文集属于公益性的网站,是为那些热爱写作,却写不出好文章,想学习却找不到学习的地方的作者所提供的一个汉语写作平台,在本质上和那些网站有所区 别。所以相对于那些想写好文章的作者,文集是一个提供你们学习写作的好地方。
第二类作者:自负且骄傲
与这类型作者打交道,同时也明白了他们愿意自我沉醉在自 己的世界中写文。他们的文登上报纸,或出书了,或在网站上点击率极高,便容易满足。他们觉得很多读者读他们的文章,称赞、奉承他们,便自以为觉得自己的文 章肯定是不错的,不然怎会有这么多人在阅读自己的文章之后说“好”呢?
为什么会出现这么一大类作者?其原因是人的虚荣心作怪, 他们需要别人的阿谀奉承,爱听称赞的话,而这些也是支持他们继续写作的源动力。他们不喜欢别人指出他们的错误,不爱听实话,一旦有人说他们的文章不好,他 们就有点受不了,出现激烈的情绪波动,反击而来的是恶语相对,说出的话是自高自大。这类作者,通常不愿意学习与他们相抵触的知识,不愿承认自己的错误,认 为自己永远是对的,对于别人的话不予接受。
只爱写不愿改,认为修改自己的文章就是在否定自己。殊不 知自己一直都只停留在一个浅薄的阶段中,原地踏步并且长期继续着。当一个作者不停的用一种风格写一种文字,时间久了便会发现,很多感想和词语都在重复使 用。没有创意,没有新意,都是一些陈芝麻烂谷子的事,老生常谈一样的反复出现,一成不变的像一潭死水,时间越久就会越“臭”。 如此态度,怎么能写出好文章?
摆正态度,才能写出好文章。写好文章不是一天或者两天的事,需要丰富的阅力与深刻的思想见识,当然好文章也不是一次性就写好的,需要反复修改。姿态越高就越易丢失自己,学习是一个找会本真的过程,摆出一个正确的态度才能写出佳作
第三类作者:只是单纯爱文字
他们写作与金钱利益无关,与成名成星无关,写作只是单纯的热爱文字,也不愿意修改自己的文字。他们对周围的事物比较淡漠,写文或是用来交接文友,或是闲来无事打发时间,或是记录生活中的喜怒哀乐,或是无病呻吟的叹息一两声,出于不同目的的,所以良莠不齐。
是什么原因造成他们这种状态?是他们自身的一种“清高” 与无所谓。无心于学习,无心于进步,无心于收获知识,只知道一味的写作,除了写作之外,就无其它想要收获的。这类作者大多不求上进,不需继续提升自己,写 作对他们来说只是爱好而已。这样的思想状态,使得他们在漫无目的的空写作,写出的文章没有多大价值。
修改自己的文章,他们觉得没有这个必要。因为自己不在乎 什么, 而自己现实生活中也有工作,写文吃不了饭,只是娱乐而已,或是生活中的一种情调和雅趣,或是一种个人爱好及喜好,并不想获得什么高成就,高名声与威望,至 于要学习写作他们是及其不愿意付出所谓的时间。这是他们的一种状态,易于满足,写作毫无“方向”。
与他们谈投稿,是在浪费时间。他们什么都不追求,什么都不需要,所以他们在一个地方停留,慢慢的随着时间推移,厌烦了写作或是因为生活的忙碌,便不再继续写作下去,这是多数作者最后的结局,同时也有点令人惋惜。
第四类作者:想学习却不自信
有这么一类作者,初次来到文集,他们看了文集上的东西之后发现很好,自己有想在此学习的想法,但是他们又矛盾的害怕着。他们觉得文集的门槛很高,自己学历高不,文化水平相对来说也比较低,在此学习怕落后于人而丢脸,内心便出现恐慌与自卑感。
想一想,他们为什么要自卑?那是因为他们没有认识到自己 的真实水平。没有谁天生无所不能,本事都是学来的,只要你不断的学习,不断的提高,就算没有受过高等教育,也同样了不起。那些受过高等教育的人,若是他们 停止学习,而你在不断学习,十年二十年之后再来看,是他们落后于你,还是你落后于他,相信不用说也可以知道。
不自信的作者很多,半路退缩的不少。本是鼓起勇气来学 习,却认为自己的能力不足而半途而废,无论你怎么劝说也无用。鼓励他们,所激起来的动力只是一时的,像泡沫般浮于水面,过后又消失得无影无踪。他们自己否 定自己,把自己裹藏起来,为自己编造退缩的理由,这样是对自己极为不负责的行为。
在文集学习,可以挖掘出被埋藏的才能。文集上的东西,是 全新的知识理念,不是我们课本上的那些讲了一遍又一遍的老套东西。文集不空谈理论,而是一步步的讲解剖析文章,一对一的教授,作者参与实践 。而且文集也并无无门槛之说,在文集学习是不分男女老幼,不分年龄阶段,不分肤色种族,不分学历高低的。只要你真诚热情,有一颗热爱学习的心,并且不怕修 改自己的文章,那么你就是我们要寻找的作者。
第五类作者:不讲诚信
这类作者对待文集不认真,敷衍了事,说一套做一套,典型 的表里不一。表面上信誓旦旦的说,文集的东西很好,需要来学习,一诺千金绝不半途而废,一遇到说是要写抗战的文,纪录片看了一点就开始厌烦,不愿意继续学 习了,他把当初的说过的话忘得一干二净。说过的话可以不算数,只是在骗人,不讲诚信,这也折射出一类人的性格特征。
出现上述事件的原因是什么?是大多数人不讲信用造成的, 他们不知道文集的抗战文的用意。他们长期以来受教育的洗脑,看待问题片面化、单一化,被蒙骗在虚假的世界里看不见真实,辨不清是非。在学校所学知识影响他 们一生,使其传统思想根深蒂固,难以接受全新的知识。只要一遇到和他们的思想相冲突的知识,便拒绝接受,说过的话都抛到九霄云外去了,所谓的讲诚信对他们 来说是一纸空文。
中国教育失败,人的品性也跟着差。对于一部使用了大量历 史镜头并采访许多历史见证者,采访的人数达800人的真实历史记录片,说是虚假不真实的,说相信的人幼稚。为什么中国的学生会认为真实的历史是虚假的?因 为中国式教育教育对学生进行了洗脑,它所教育出的学子不是牢记历史教训,而是在淡却那段流血的故事,忘记帝国主义的罪恶行为。
不讲诚信的作者,人际关系一定不好也写不出好文章。一个 人他之所以为人是因为他存在于这个社会有一定的价值,不讲诚信的行为就否定了自己所存在于这个社会范围内的价值体现。当身边的人都离你远远的,你觉得这样 的存在有多大价值?讲诚信是人的一种品质,一个作者若是连一个好的品质都没有,那么他一定写不出什么有价值的文章,文性和心性是相通的,品性坏那么文性不 是坏就虚假。
第六类作者:害怕直言不讳
他们写文只是给自己看,不喜欢他人指指点点,自己觉得满 意就行,对于有人给他们提意见,指出错误,他们就开始恐惧。心理上出现矛盾,一方面是他们知道自己虽有不足之处,但是被别人赤裸裸的指出来,面子上挂不 住;另一方面是,他们没有受过专业培训,自己看不出自己文章的好坏,对于别人的指正,便出现不满情绪。他们不断的逃避,隐藏自己内心的真实想法,为自己编 造各种理由 。
为什么会出现这样的情况?因为他们自知浅陋, 当“自尊心”受到打击时便出现骄狂状况。他们不了解文集,害怕自己在文集站不住脚,他们以为文集是他们自己心目中“所想”的那样,会歧视文写得不好的作者。其实,那是他们自我的错误认知,文集从来没有这样的情况出现。
如此作者,内心是极具恐惧的。他们认为,自己写作水平本 来就不高,自然写出来的东西就这样,不怕别人笑话,写文不是摆设给他人看的,况且自己并不想获得什么嘉奖和赞赏。其实,这只是他们自我安慰自己的话,害怕 去揭露自己的“错误”,害怕面对真实,也不愿意面对真实,只想舒心的活在虚幻中。他们写作只是没事发发牢骚,想写就写不想写就不写,他人管不着,全凭自己 喜好,实属任性而为的做法。
一直以来,涵石老师教育我们要团结。他教我们彼此间要互 相帮助,互相学习,而文集的每一位作者都有做到老师所教的。心态好不怕写不好文。一位作者文写得不好没关系,关键是你要有一颗谦和好学的心,心态好不怕写 不好文。这也是文集所有作者都奉行的准则,百折不饶、坚持不懈的学习。
第七类作者:后无音讯
此类作者大多是后无音讯,当初说要参与文集却在半路消失。他们来到文集,表示愿意参与培训,但是在听说要写个人陈述时,问题便来了。 他们表示需要时间来写个人陈述,至于这个时间,给的则是一个不定期,没有期限的答案。当我三番四次去询问他们状况之时,给予我的答案依旧是处于忙碌之中, 还需要一段时间,如此便一直拖着,直至后来不了了之。这是一种极为不负责任的普遍现象,一些作者只是在信口开河,觉得要写一份个人陈述麻烦,不愿意写便找 借口来推搪。
为什么会出现这类情况,是什么导致的?是作者们对文集的认识浅薄,导致积极性不高,没有热情。他们说的话全是在敷衍人,自己不当一回事,因为是网络, 所以更加随意,而当真的只有我们市场人员。很多作者不认真看文集,很多知识点都没搞清楚,就片面的给文集随便下个“定义”,这是一种鲁莽与无知行为。他们 不了解文集,不知道文集的知识面的广度与深度,只知浅陋的从自我狭义的角度来看问题,以致于在看问题上造成偏颇,理解不了文集。
对人对事不负责任,这是很多中国人的陋习。由于国民生活水平高低不同,受教育程度不同,所处的地理环境和生活环境不同,也正是因为这些原因,在很大程度上造 成了他们在各方面的习性有所不同。也正是因为这些不负责的人给我们的社会制造了一种“污染”,在人与人相处的过程中,这类不负责任的现象时常发生,在一定 程度上给人造成了很大困扰。对于此类现象,想要一下子改造他几乎是不可能,这和人本身的品行息息相关。
中国当代文集不提倡此类行为,这有损于做人的基本原则。假若我们文集的人也像那些作者一样,人人对自己说过的话不负责任,那么势必与作者之间的交往会存在很 大隔阂,不但人做不好,就连工作也做不好。反之,也同样不难看出,那些作者的不负责任表现恰恰体现了自身的一种人格缺陷,以他们这样的人格在文集恐怕是无 法呆下去。相信在这社会上的任何地方,只要你不讲究负责任,要生存下去是比较艰难的,不单单只是在文集而已。

对于杳无音信的这种人,其实有时沉默就是最好的答案,不必牵强,只需把他拉黑。不讲诚信的人其实是立场不坚定的人,接受不了抗战史,迟早会离去。自负骄傲的人以自我为中心,对人冷漠,不要也罢。其实有一种能让作者自动上门的办法,你听过一句曹操引用《子衿》里的一句话吗,“青青子衿,悠悠我心”,其实是说,我不找你,你有才能为何不找我呢。这样找的作者质量高。
审核修改建议(语言)
一、标题建议修改:《征稿有感:解读作者消极心态》。“分类”一词带来疑惑:按什么标准分类?分类是否客观、准确?主题陈述是任何文章不可少的主旨表达。必要地交代作者写作的正确心态,介绍文集的写作要素的主张及原则,然后陈述主题如“作者的消极心态是写不出好文章的根本原因“等。
二、建议分两大类,一类是认识上的错误,一类是人品上的问题。
三、建议每类作者的概括和解析的文字不宜超过300字。
四、结尾有阐述。认识上的错误可以改正,人品上的问题很难解决。再进一步引申写作的社会责任。
当代文集 2013》 审核修改建议(结构)
一:原文结构最多只算作主体,可精简为六段即可。加上开头与结尾。
二:此文的思想深度不够,如果修改文没有更深层次的思考,建议从文集2013中删除。