涵石, 04-2006
你可以从散文写作的模型开始。首先你需要建立你的文章模型，或者提纲。在完成模型后，完成其余部分，你的基本散文已经完成。其次，根据你散文类型，对你的基 本散文进行调整。比如你散文是叙事夹带抒情，那你的第一段中的主题陈述句 可能需要调整。又比如，你的文章内容丰富，你可能需要标志段，也可能需要增加段落。你需要对你的文章进行裁剪，使用适当的手法对词汇和语句进行润色。最 后，你要检查标点符号。
6-1 怎样写标题？
标题是对文章主题思想的概 括，它确定文章的主题并且引起读者的兴趣。标题在回答这样的问题：你在写一篇关于 ____ 的文章。主题是文章的话题，而主题思想是对主题的陈述。尽可能使标题短而锐利。写出吸引人的标题是一种技能，需要练习。避免标题过于一般，例如：中国历 史；避免标题只列出主题。以下是标题的六种形式，当然你还可以创造出第七中形式。
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标题是对主题陈述的概括。
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标题是一个引人注意的短语：战术的秘密
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标题是一个问句：我们为什么愚昧？
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标题并列两个相互对立的概念：寻找神话中的真实
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标题可以是一个主—付标题结构： 标题(主题)：付标题(描述，分析，或结论} 例如：马克思：暴力论的创始人
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标题可以是一个主—付标题结构： 标题(范围宽)：付标题(范围窄}
6-2 怎样写首段？
诗经是中国诗歌文化的源头之一，《关雎》是其中一篇。 “窈窕淑女，君子好逑”是这首诗的主题，全篇围绕这个中心想象。反复歌咏，反复追求，求之不得，在忧虑中透露出这位君子对爱的想象与不懈的追求。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。
首句“关关雎鸠，在河之洲。”是景，引出主题句“窈窕淑女，君子好逑。” 同理，可用这个模式，建立文章首段。实际上，在英文写作中也有类似之用法。
首段的功能是连接读者，引出话题，或者主题陈述。首段长短视文章而定。第一句话在于引起读者注意，也就是连接读者；末句是主题陈述，以引出其它内容。中间的句子用于于首句和么句之间的过渡。例如纪念司徒雷登的首段：
在司徒雷登的生命中，有五十年是在中国度过，他晚年的一个遗愿，便是将骨灰埋到中国。重回燕园，在其夫人身边。他在回忆录中说：我一生中大部分的时间以中国为家，精神上的缕缕纽带把我与那个伟大的国家及其人民紧紧地联系在一起。但是，在《别了，司徒雷登》这篇章里，一个真实的司徒雷登被遮盖了，在已经过去的半个 多世纪中，几乎所有的中国人被这篇文章所 蒙蔽 。事实上，对于善良的中国人而言，司徒雷登的确是一位永远值得尊敬的朋友，一位永远值得被纪念的朋友。
上文中的黄色部分是中间句，前后分别是首句和末句。
又例如：
五四及新文化运动对近代中国思想与文化的冲击与破坏最为强烈，自上世纪五十年代起，优秀的作品几乎聊聊无几。一个读者曾哀叹道：今天，百分九十五的文章，其内容空洞，语义混乱，无病呻吟，思想贫乏，缺少美感。对于散文创作，二十一世纪初无疑是一个重要的时刻，在期盼中诞生的《中国当代文集》将标志一个新纪元的开始。
上文中的黄色部分是中间句，前后分别是首句和末句。用一个读者对现在文化的感叹，续接五四及新文化运动后的影响。感叹之后必然是有某种期望，这样自然引出末句的：一个新纪元的开始。
又例如：
马克思生前没有象希特勒那样的荣耀和光芒，也没有象希特勒那样的权力。他曾是一个不受欢迎的人，多次被欧洲国家驱除出境，疾病与贫困伴随其一生。也许这些是使他产生偏激认识的根源。如果没有一个企业主恩格斯的资助，他可能死于贫困和疾病。但是他的暴力学说，共产主义对上个世纪的国际秩序和国家形态具有深刻影响，在某些区域被某些政党称为革命导师。
6-3 怎样写主体？
文章主体部分是由若干段落组成，它是对主题陈述的展开，说明，或论证。每个段落表达一个中心思想，可以用一个完整的句子表达，称之为段落主题句。例如：
马克思为共产党夺取政权制造了偏激的理由。在 共产党宣言中他写到：在無產階級和資產階級的鬥爭所經歷的各個發展階段上，共產黨人始終代表整個運動的利益。因此在實踐方面共產黨人是各國工人政黨中最堅 決的，始終起推動作用的分。在理論方面他們勝過其餘的無產階級群眾的地方在於他們了解無產階級運動的條件，進程和一般結果。
6-4 怎样写末段？
文章的结尾段，总结全文，过渡，结束。这是一个由具体到一般的过程，是展开。例如：
马克思不是暴徒，但是他为集体暴力行为制造了一套学说，暴力是其学说的主要内容，核心是一党专制与消灭其它阶级。他将实践这种学说的暴力集团命名为共产党。象鸦片曾经那样深入中国人的生活，他的学说是那样容易被某个政党或某个人所利用。他的暴力学说是那样富有具有巨大的欺骗性和强烈的煽动性，同希特勒纳粹一样，共产主义学说带给人类的是灾难。纳粹被铲除了，但是共产主义的余孽仍然残留于人类社会，有可能造成再一次劫难。
上面段落有三个部分，黄色之前是总结全文，概括出马克思为集体暴力行为制造了一套学说。黄色部分用于向结尾段过渡，指出这种学说像鸦片，像纳粹。最后一句指出令人类社会值得深思之可能。
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